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是教师职业的内在要求。 是教师职业的本质要求。 是教学内容的裁体,是教学内容的表现形式,是师生之间传递信息的工具。 是教官不是求偶申请处 是教育的核心,教育要注重以人为本、因材施教,注重 是教训还是恩赐 是教育学成为一门独立学科的标志
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科纳的那个主教走漏了消息，我们现在还蒙在鼓里。奥地利人能背盟侵占威尼斯，安知尤金不会与奥地利人联手，将我们……”
言尽于此。
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