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是教室 是教师专业发展不竭的动力。 是教师专业发展的主要内容 是教育实验研究中最基本的设计形式 是教师开展教育研究的切入点 是教师职业的特殊性 是教书匠呢
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忘记他人赠与的种种恩惠，把一切的一切当作晋升的阶梯。当他们鱼跃龙门成为曾经向往的‘贵族’后，他们不仅不帮助旧日同胞，反而变本加厉地�
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