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是教学工作的中心环节 是教师职业的本质要求 是教育的根本问题是哪三个培养什么人 是教育改革和发展的方向盘和指南针 是教师专业发展不竭的动力。 是教育心理学研究的核心内容 是教育实验研究中最基本的设计形式
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“……斯特拉基米洛维奇？”
刚登上塔顶，格奥尔基突然想要去卫兵的值班房借口水喝，不成想刚推门走了进去，他就看到应该属于�
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