عيسى المزمومي
08-16-2004, 01:40 PM
قبل المؤتمر الرابع للحوار الوطني في المنطقة الشرقية
مطالبات بتفعيل الحوار وعدم إقصاء الآخر لاستثمار عقول الشباب وشغل فراغهم
الدمام: عيسى المزمومي
يتابع الكثير من المثقفين والمثقفات المؤتمر الرابع للحوار الوطني الفكري الذي تستضيفه المنطقة الشرقية خلال الفترة القادمة والذي سيكون تحت عنوان (قضايا الشباب.. الواقع والتطلعات)، ويأتي ذلك انطلاقا من اهتمام القيادة بقضايا وهموم وتطلعات الشباب، لأنهم يشكلون أكبر وأهم شريحة من شرائح المجتمع السعودي, وقال الكاتب فالح الصغير مشكلتنا كمجتمع نام أننا نعاني من افتقاد الحوار الواقعي الذي يقرب وجهات النظر بين جميع الطبقات , وهذا الغياب القسري للحوار يتضح من خلال الأسرة مثل كوحدة بناء للمجتمع لأن الابن يفتقد للحوار مع والده ووالدته ونفس الشيء بين الأخ وأخيه والأم وبناتها , و أكد الصغير على ضرورة تفعيل الحوار لكي يتقبل الشباب الرأي والرأي الآخر لأن بناء ثقافة الحوار يحارب الأفكار الشاذة التي تحرف عقول الشباب إلى مالا تحمد عقباه, وبناء الحوار سوف يبني في داخل الشباب مرحلة جديدة من التفكير الإيجابي لخدمة الدين والوطن, ومحاولة الحوار مع الشباب من خلال الحوار الوطني تجسد صورة لفهم حقيقة الشباب لكي تخرج جميع أطراف الحوار بنتائج إيجابية تفعل دورهم وتحول بعض الأدوار السلبية إلي إيجاب يساهم في تغيير الفكر لكي يكون الجميع في أفضل حالات البناء والتنمية لمسيرة الوطن.
من جانبها قالت الكاتبة وجيهة الحويدر إن الإعلام لم يسهم في صناعة جيل شاب واع لأن جيل اليوم مرتبك ولا يملك رؤية مستقبلية فالشباب يحملون شتاتاً من المعرفة التي تحقق لهم مطالبهم الثقافية كونهم لا يتعاملون مع معطيات الثقافة بفكر جديد يؤسس للوعي والحوار الذي يصب في مصلحة الوطن ومنجزاته الحضارية التي يستفيد منها الشباب وفق منهجهم الذي يحتم عليهم التعامل مع الآخر وفرض ثقافة الحوار.
وتوضح وجيهة ضرورة إعادة صناعة ثقافة الشباب لكي يتسنى لهم تقبل الآخر وعدم فرض الرأي الأحادي الذي يكرس لتهميش الآخر وطمس ثقافة الحوار التي يجب أن تؤصل وتؤسس وفق قوة الطرح من خلال المدرسة والمنزل والمسجد والمؤسسات الثقافية التي تفتقد المنابر التي تتناقش مع الشباب لكي يسلح بالوعى ولا ينحرف أو يستغل من الأيدي الخفية.
وقال الناقد سحمي الهاجري إن جذور تطلعات الشباب جزء من هموم المجتمع وآثارها جزء من مستقبلهم ولا يميل الهاجري إلى تجزئة الشرائح الرئيسية في الحوار الوطني لأن الجميع يعرف أن تجزئة القضايا سبب تخلف للامة وتقف في وجه تقدمها وتؤدي إلى إهدار ما توفر لها من موارد كذلك يؤكد سعد الجحدلي (كاتب) على أهمية الحوار مع الشباب من خلال المنابر الثقافية والأندية الرياضية وجمعيات الثقافة والحوار لكي نصل إلى فكر الشباب ونستأصل الأفكار الشاذة التي قد تضلل وعيهم. و أكد الجحدلي على ضرورة ملامسة واقع أحلام الشباب وكشف أغوار تجاربهم العملية وتحقيق مطالبهم سواء بتوفير أندية فنية لهم أو افتتاح معاهد موسيقية من أجل احتواء أفكارهم والعمل على ملء فراغم لكي ينخرطوا بكل شرف في مسيرة البناء وحتى لا يمكن للآخر التغرير بهم والسيطرة عليهم من خلال الأفكار الشاذة التي لا تخدم الدين أو الوطن.
من جهته طالب الإعلامي بحنى عسيري المسؤولين في الحوار الوطني بإتاحة الفرصة للإعلاميين من أجل الحضور والاطلاع على سير جلسات الحوار كون الحوار مكاشفة وكون كثير من الإعلاميين يشكلون جزءاً كبيراً من الشباب الحريصين كل الحرص على المساهمة في حركة البناء والتنمية.
http://www.alwatan.com.sa/daily/2004-08-15/Pictures/1508.cul.p21.n1.jpg
فالح الصغير
رابط الخبر فى صحيفة الوطن :-
http://www.alwatan.com.sa/daily/2004-08-15/culture/culture01.htm
مطالبات بتفعيل الحوار وعدم إقصاء الآخر لاستثمار عقول الشباب وشغل فراغهم
الدمام: عيسى المزمومي
يتابع الكثير من المثقفين والمثقفات المؤتمر الرابع للحوار الوطني الفكري الذي تستضيفه المنطقة الشرقية خلال الفترة القادمة والذي سيكون تحت عنوان (قضايا الشباب.. الواقع والتطلعات)، ويأتي ذلك انطلاقا من اهتمام القيادة بقضايا وهموم وتطلعات الشباب، لأنهم يشكلون أكبر وأهم شريحة من شرائح المجتمع السعودي, وقال الكاتب فالح الصغير مشكلتنا كمجتمع نام أننا نعاني من افتقاد الحوار الواقعي الذي يقرب وجهات النظر بين جميع الطبقات , وهذا الغياب القسري للحوار يتضح من خلال الأسرة مثل كوحدة بناء للمجتمع لأن الابن يفتقد للحوار مع والده ووالدته ونفس الشيء بين الأخ وأخيه والأم وبناتها , و أكد الصغير على ضرورة تفعيل الحوار لكي يتقبل الشباب الرأي والرأي الآخر لأن بناء ثقافة الحوار يحارب الأفكار الشاذة التي تحرف عقول الشباب إلى مالا تحمد عقباه, وبناء الحوار سوف يبني في داخل الشباب مرحلة جديدة من التفكير الإيجابي لخدمة الدين والوطن, ومحاولة الحوار مع الشباب من خلال الحوار الوطني تجسد صورة لفهم حقيقة الشباب لكي تخرج جميع أطراف الحوار بنتائج إيجابية تفعل دورهم وتحول بعض الأدوار السلبية إلي إيجاب يساهم في تغيير الفكر لكي يكون الجميع في أفضل حالات البناء والتنمية لمسيرة الوطن.
من جانبها قالت الكاتبة وجيهة الحويدر إن الإعلام لم يسهم في صناعة جيل شاب واع لأن جيل اليوم مرتبك ولا يملك رؤية مستقبلية فالشباب يحملون شتاتاً من المعرفة التي تحقق لهم مطالبهم الثقافية كونهم لا يتعاملون مع معطيات الثقافة بفكر جديد يؤسس للوعي والحوار الذي يصب في مصلحة الوطن ومنجزاته الحضارية التي يستفيد منها الشباب وفق منهجهم الذي يحتم عليهم التعامل مع الآخر وفرض ثقافة الحوار.
وتوضح وجيهة ضرورة إعادة صناعة ثقافة الشباب لكي يتسنى لهم تقبل الآخر وعدم فرض الرأي الأحادي الذي يكرس لتهميش الآخر وطمس ثقافة الحوار التي يجب أن تؤصل وتؤسس وفق قوة الطرح من خلال المدرسة والمنزل والمسجد والمؤسسات الثقافية التي تفتقد المنابر التي تتناقش مع الشباب لكي يسلح بالوعى ولا ينحرف أو يستغل من الأيدي الخفية.
وقال الناقد سحمي الهاجري إن جذور تطلعات الشباب جزء من هموم المجتمع وآثارها جزء من مستقبلهم ولا يميل الهاجري إلى تجزئة الشرائح الرئيسية في الحوار الوطني لأن الجميع يعرف أن تجزئة القضايا سبب تخلف للامة وتقف في وجه تقدمها وتؤدي إلى إهدار ما توفر لها من موارد كذلك يؤكد سعد الجحدلي (كاتب) على أهمية الحوار مع الشباب من خلال المنابر الثقافية والأندية الرياضية وجمعيات الثقافة والحوار لكي نصل إلى فكر الشباب ونستأصل الأفكار الشاذة التي قد تضلل وعيهم. و أكد الجحدلي على ضرورة ملامسة واقع أحلام الشباب وكشف أغوار تجاربهم العملية وتحقيق مطالبهم سواء بتوفير أندية فنية لهم أو افتتاح معاهد موسيقية من أجل احتواء أفكارهم والعمل على ملء فراغم لكي ينخرطوا بكل شرف في مسيرة البناء وحتى لا يمكن للآخر التغرير بهم والسيطرة عليهم من خلال الأفكار الشاذة التي لا تخدم الدين أو الوطن.
من جهته طالب الإعلامي بحنى عسيري المسؤولين في الحوار الوطني بإتاحة الفرصة للإعلاميين من أجل الحضور والاطلاع على سير جلسات الحوار كون الحوار مكاشفة وكون كثير من الإعلاميين يشكلون جزءاً كبيراً من الشباب الحريصين كل الحرص على المساهمة في حركة البناء والتنمية.
http://www.alwatan.com.sa/daily/2004-08-15/Pictures/1508.cul.p21.n1.jpg
فالح الصغير
رابط الخبر فى صحيفة الوطن :-
http://www.alwatan.com.sa/daily/2004-08-15/culture/culture01.htm